La escritura: de la piedra al códice (II)

 Capitulo 2: “Pictogramas en nuestra caverna”.

 

Con los materiales recogidos, dialogamos el uso que podemos darle a cada uno, transformándolos a nuestras necesidades: rompemos los palos para que sean más finos, mojamos el barro para que pinte mejor, trituramos las olivas para obtener tinte de color y elaboramos sangre con tempera de color mezclando rojo y marrón hasta obtener el tono que más se asemeja al de la sangre.

De forma libre, los niños reproducen escenas y elementos propios de la prehistoria que el hombre de las cavernas dejaba reflejados en las paredes. Eso sí, como ellos, ¡sólo disponen de los materiales y útiles encontrados, sus manos y mucha creatividad!